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Il Sydney Morning Herald rimuove un articolo di Cath Ellis, nonostante la Western Sydney University avesse affermato che l’uso dell’intelligenza artificiale da parte dell’autrice fosse “appropriato”.
Un importante accademico di Sydney ha utilizzato l’intelligenza artificiale per scrivere un articolo di opinione in cui esortava gli studenti a “impegnarsi a fondo” e a non ricorrere a scorciatoie utilizzando tale tecnologia. Il Sydney Morning Herald ha quindi rimosso l’articolo, ritenuto “inaccettabile”, dal proprio sito web.
La professoressa Cath Ellis, prorettrice per la qualità e l’integrità presso la Western Sydney University, ha pubblicato il mese scorso un articolo di opinione sul Sydney Morning Herald, in risposta a un articolo dell’accademica Kylie Moore-Gilbert .
Moore-Gilbert aveva scritto di aver consigliato alla figliastra di pensarci due volte prima di iscriversi all’università, poiché gli studenti potevano facilmente esternalizzare il proprio apprendimento all’intelligenza artificiale, affermando che gli studenti venivano “valutati in base a chi riusciva a scrivere i migliori spunti per l’IA”.
In risposta, Ellis ha scritto nel suo articolo che “il problema dell’IA è reale”, ma gli studenti dovrebbero comunque andare all’università e studiare seriamente.
“Non cercate scorciatoie. Non delegate il processo decisionale, per quanto allettante possa essere. Se il sistema è fragile come alcuni sostengono, allora un impegno sincero non passerà inosservato. Si farà notare”, ha scritto.
Tuttavia, la colonna, una volta sottoposta al servizio di rilevamento dell’IA Pangram , è risultata essere stata generata dall’intelligenza artificiale.
In risposta alle domande del Guardian Australia, l’università ha affermato che Ellis si è avvalso dell’intelligenza artificiale nella stesura dell’articolo.
“Per scrivere il suo articolo di opinione, la Professoressa Ellis ha caricato 40.000 parole di materiale originale di sua produzione in un modello linguistico avanzato (LLM) di Copilot. Il modello ha riassunto la sua vasta base di conoscenze, fornendo spunti e suggerimenti”, ha dichiarato il portavoce.
“Questa è stata la base delle prime bozze, che riflettevano il pensiero, le idee e le opinioni del professor Ellis, maturate in oltre un decennio di lavoro dedicato come leader mondiale in questo campo.”
La portavoce ha affermato che l’utilizzo di un LLM per attingere alla propria competenza ed esperienza “dimostra un uso sofisticato e appropriato” dell’intelligenza artificiale generativa.
“Programmi come Pangram possono rilevare l’uso dell’IA, ma non possono stabilire se tale utilizzo sia stato appropriato o inappropriato”, ha affermato il portavoce. “L’Università ritiene che in questo caso l’uso dell’IA sia stato appropriato.”
Nell’articolo di opinione di Ellis, fino a mercoledì mattina, non era specificato se fosse stato utilizzato un software di intelligenza artificiale generativa per la sua stesura.
La linea editoriale di Nine, società madre del Sydney Morning Herald, consente agli autori di utilizzare l’intelligenza artificiale per la ricerca iniziale e per generare idee, ma specifica: “L’intelligenza artificiale non verrà utilizzata per scrivere articoli destinati alla pubblicazione”.
La politica stabilisce che, laddove vengano pubblicati materiali generati dall’IA, questi saranno chiaramente etichettati, ma precisa che “l’utilizzo dell’IA assistiva non richiede una dichiarazione”.
Nine non ha risposto alle domande del Guardian Australia. Tuttavia, in un articolo successivo pubblicato mercoledì , il direttore del Sydney Morning Herald, Jordan Baker, ha affermato che l’articolo non rispettava le linee guida editoriali ed era stato rimosso.
“Né l’autore né la Western Sydney University hanno informato l’Herald dell’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella stesura dell’articolo”, ha dichiarato Baker.
“Chiaramente questo è inaccettabile e stiamo indagando ulteriormente.”
Con la crescente integrazione degli strumenti di intelligenza artificiale generativa negli ambienti di lavoro di tutto il mondo, aumentano i casi in cui i media pubblicano contenuti generati dall’IA senza dichiararlo. A marzo, Crikey ha rimosso una serie di articoli di un autore dopo che era emerso che quest’ultimo aveva utilizzato l’IA per la revisione del testo.
Sempre a marzo, un giornalista freelance ha ammesso di aver utilizzato l’intelligenza artificiale per una recensione di un libro che riprendeva elementi di una recensione pubblicata sul Guardian, il che ha portato il New York Times a interrompere la collaborazione con lui.
Nelle ultime settimane, i relatori che hanno elogiato l’intelligenza artificiale durante le cerimonie di laurea universitarie sono stati fischiati dagli studenti , preoccupati che le loro prospettive di lavoro possano essere compromesse dalla sostituzione delle posizioni per laureati con l’IA.
